浅谈小学语文课堂上的合作学习
Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN: 1002-1647|volume|5|61-61
ISSN: 1002-1647
Source: 黑河教育, Vol.volume, Iss.5, 2015-01, pp. : 61-61
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Abstract
“一木不成林,二木不成森。”在小学语文教学中,提高一个或几个学生的成绩并不难,而要提高全班同学的语文成绩,则必须全体同学共同配合,充分发挥合作学习的效力。