英国对杜威教育思想的吸收——基于知识吸收理论的历史分析
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1673-1298|volume|3|121-128
ISSN： 1673-1298
Source： 教育学报, Vol.volume, Iss.3, 2015-01, pp. : 121-128
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Abstract