全日制教育硕士专业学位研究生的培养现状、问题及其对策——以浙江省H师范大学为例

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1000-579x|48|6|115-122

ISSN： 1000-579x

Source： 江西师范大学学报：哲学社会科学版, Vol.48, Iss.6, 2015-01, pp. : 115-122

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Abstract

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