黑龙江省“三农”远程教育资源共享制约因素分析

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1002-2589|volume|33|127-128

ISSN： 1002-2589

Source： 学理论, Vol.volume, Iss.33, 2015-01, pp. : 127-128

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Abstract

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