研究生教育资源的多元主体配置及机制拓展
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1003-2614|volume|3|98-100
ISSN： 1003-2614
Source： 黑龙江高教研究, Vol.volume, Iss.3, 2017-01, pp. : 98-100
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Abstract