视障学生阅读强化的几点思考
Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN: 1004-8014|volume|13|61-62
ISSN: 1004-8014
Source: 现代特殊教育, Vol.volume, Iss.13, 2015-01, pp. : 61-62
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Abstract
阅读是生活的重要内容和方式。在盲校的教育教学中,通过扎实学好盲文、量力学些汉字,正确感知形式、深刻理解内容,增设校本课程、完善设施设备,组织读书活动、强化讲诵写作等,可以使视障学生感受到阅读的快乐,显著提高其阅读能力。