电子课本环境中学生技术接受度与学习方法、学习效能感关系研究
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1007-2179|21|1|105-113
ISSN： 1007-2179
Source： 开放教育研究, Vol.21, Iss.1, 2015-01, pp. : 105-113
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Abstract