标杆分析在信息素养教育中的应用与研究——以南通大学图书馆为例
Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN: 0252-3116|volume|24|65-71
ISSN: 0252-3116
Source: 图书情报工作, Vol.volume, Iss.24, 2015-01, pp. : 65-71
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Abstract
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图书馆研究, Vol. 45, Iss. 6, 2015-01 ,pp. :