中美高中数学教材的习题比较及启示——以PEP教材与UCSMP教材中平面向量章节为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1004-9894|volume|3|63-67
ISSN： 1004-9894
Source： 数学教育学报, Vol.volume, Iss.3, 2015-01, pp. : 63-67
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Abstract