把握读者需求 优化读者服务——以铁岭师范高等专科学校图书馆为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1002-1884|37|9|110-112
ISSN： 1002-1884
Source： 图书馆学刊, Vol.37, Iss.9, 2015-01, pp. : 110-112
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Abstract
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