“创导式”专业课程教学改革实践研究——基于“三创教育”理论

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1004-9290|volume|29|52-56

ISSN： 1004-9290

Source： 中国职业技术教育, Vol.volume, Iss.29, 2015-01, pp. : 52-56

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Abstract

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