Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN: 1008-6471|17|4|46-50
ISSN: 1008-6471
Source: 河北大学成人教育学院学报, Vol.17, Iss.4, 2015-01, pp. : 46-50
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Abstract
内隐学习是心理学界研究的新领域,它不仅开拓了心理学研究领域,而且将它的相关理论引入到成人教育中,有利于优化课程设置、完善教学方法、丰富教学内容和完善学习评价。内隐学习是成人学习的重要方式,为促进成人内隐学习,成人教师要创造合适的任务情境、选择恰当的教学内容、合理运用指导语;成人自身要有意识地练习、主动地沟通、运用多元的学习策略。