当代老挝佛寺教育的社会功能及其挑战
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1009-8666|30|2|126-130
ISSN： 1009-8666
Source： 乐山师范学院学报, Vol.30, Iss.2, 2015-01, pp. : 126-130
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Abstract