全人教育理念下高校图书馆育人功能探析——以香港理工大学图书馆为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1003-1588|35|6|54-56
ISSN： 1003-1588
Source： 河南图书馆学刊, Vol.35, Iss.6, 2015-01, pp. : 54-56
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Abstract
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