基于因子分析的学生成绩评价对培养复合型人才的启示
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1001-733x|volume|3|150-155
ISSN： 1001-733x
Source： 贵州师范大学学报：社会科学版, Vol.volume, Iss.3, 2015-01, pp. : 150-155
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Abstract