文科少数民族预科生现状分析及辅导员工作方法探究——以辽宁工业大学文化传媒学院预科生为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1674-327x|17|5|103-105
ISSN： 1674-327x
Source： 辽宁工业大学学报：社会科学版, Vol.17, Iss.5, 2015-01, pp. : 103-105
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Abstract