“全程实践培养模式”的探索与思考——以洛阳师范学院全日制教育硕士为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1009-4970|34|6|123-126
ISSN： 1009-4970
Source： 洛阳师范学院学报, Vol.34, Iss.6, 2015-01, pp. : 123-126
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