创新培训方式方法推进“教”“学”“做”相促相长——以绩效考评和激励约束模式培训课为例

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1004-4817|volume|4|78-80

ISSN： 1004-4817

Source： 农银学刊, Vol.volume, Iss.4, 2017-01, pp. : 78-80

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Abstract

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