元认知策略应用于轮机工程专业识读图样教学的实验研究
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1006-8724|32|2|99-101
ISSN： 1006-8724
Source： 航海教育研究, Vol.32, Iss.2, 2015-01, pp. : 99-101
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Abstract