基于高校资源共享课平台的混合学习模式应用与研究——以设计心理学课程为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1004-9436|volume|8|259 164-
ISSN： 1004-9436
Source： 艺术科技, Vol.volume, Iss.8, 2015-01, pp. : 259 164-
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Abstract