以柯达伊教学思想体系为例分析我国音乐教育内涵
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1002-767x|35|15|208-208
ISSN： 1002-767x
Source： 北方音乐, Vol.35, Iss.15, 2015-01, pp. : 208-208
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Abstract
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北方音乐, Vol. 35, Iss. 21, 2015-01 ,pp. :
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