大学英语延续性翻译教学探析——基于认知语言学翻译观角度分析
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1674-1102|29|2|150-152
ISSN： 1674-1102
Source： 池州学院学报, Vol.29, Iss.2, 2015-01, pp. : 150-152
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Abstract