应用技术大学工科类教师基本能力评价指标刍议——基于三级指标角度
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1008-6390|28|6|99-102
ISSN： 1008-6390
Source： 重庆第二师范学院学报, Vol.28, Iss.6, 2015-01, pp. : 99-102
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Abstract