Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN: 1001-8875|volume|8|44-45
ISSN: 1001-8875
Source: 数学教学通讯, Vol.volume, Iss.8, 2015-01, pp. : 44-45
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract
Related content
助学课堂,让“先学后教”落地生根——以苏教版“连乘、连除和乘除混合运算”一课为例
数学教学通讯, Vol. volume, Iss. 25, 2016-01 ,pp. :
数学教学通讯, Vol. volume, Iss. 28, 2016-01 ,pp. :
数学教学通讯, Vol. volume, Iss. 3, 2015-01 ,pp. :
数学教学通讯, Vol. volume, Iss. 19, 2017-01 ,pp. :
非连续性:反对总体性和目的论的新史学——福柯《认知考古学》中的历史观解读
马克思主义与现实, Vol. volume, Iss. 2, 2015-01 ,pp. :