基于ICT环境下教师专业发展的实践与探索--以阳信县劳店镇教师专业发展为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 2095-4735|30|6|73-77
ISSN： 2095-4735
Source： 齐鲁师范学院学报, Vol.30, Iss.6, 2015-01, pp. : 73-77
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Abstract