论博物馆社会教育功能的发挥与提升--以甘肃省博物馆为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1002-2589|volume|1|230-232
ISSN： 1002-2589
Source： 学理论, Vol.volume, Iss.1, 2015-01, pp. : 230-232
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Abstract