巧妙利用函数图像 突破化学方程式计算难点——初中化学“依据化学方程式的计算”教学设计

Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN: 1674-5728|volume|7|38-41

ISSN: 1674-5728

Source: 中小学教学研究, Vol.volume, Iss.7, 2015-01, pp. : 38-41

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Abstract