追求快乐还是追求意义？青少年幸福倾向及其对学习行为的影响
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1001-4918|31|5|586-593
ISSN： 1001-4918
Source： 心理发展与教育, Vol.31, Iss.5, 2015-01, pp. : 586-593
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Abstract