“心动”更要“行动”——探讨如何提高体育“家常课”的质量问题

Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN: 1004-7662|volume|6|93-94

ISSN: 1004-7662

Source: 中国学校体育, Vol.volume, Iss.6, 2015-01, pp. : 93-94

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Abstract

对于“家常课”我们一线体育教师有着自己的认识和理解,家常课是体育教学真实的、常态的反映,大家都清楚地知道“体育课对学生体质健康促进的积极作用”。“说得好”更要“做得好”,“心动”更要“行动”,笔者作为一线体育教师非常赞同在“家常课中落实课程标准”的提法和做法,更推崇向“家常课”要质量、追求“家常课”高效益的教学行动和实践者。