新建本科院校图书馆期刊信息化服务介入学校学科建设的探索与实践——以凯里学院图书馆为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1673-9329|33|4|132-134
ISSN： 1673-9329
Source： 凯里学院学报, Vol.33, Iss.4, 2015-01, pp. : 132-134
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