从毕生发展的角度看个体分类倾向的两次转变——材料的生命性和可操作性的作用
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1001-4918|31|5|531-538
ISSN： 1001-4918
Source： 心理发展与教育, Vol.31, Iss.5, 2015-01, pp. : 531-538
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Abstract