“学生学习结果评价”：美国高校教学质量评估的有效范式
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1673-9760|volume|10|63-67
ISSN： 1673-9760
Source： 高教探索, Vol.volume, Iss.10, 2015-01, pp. : 63-67
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Abstract