高中学生数学类比思维的培养——以椭圆、双曲线知识教学为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1674-5728|volume|9|52-53
ISSN： 1674-5728
Source： 中小学教学研究, Vol.volume, Iss.9, 2015-01, pp. : 52-53
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Abstract