通识教育视角下论基于团组学习的高职大学生国学经典诵读
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1672-8610|volume|12|110-112
ISSN： 1672-8610
Source： 语文学刊, Vol.volume, Iss.12, 2015-01, pp. : 110-112
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract