基于科研课题的参与式教学误区及其矫治——以社会保障学科为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1002-2589|volume|18|166-167
ISSN： 1002-2589
Source： 学理论, Vol.volume, Iss.18, 2015-01, pp. : 166-167
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Abstract