如何捕捉体育课堂预设背景下的“生成性”资源

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1004-7662|volume|11|75-76

ISSN： 1004-7662

Source： 中国学校体育, Vol.volume, Iss.11, 2015-01, pp. : 75-76

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Abstract

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