提高课堂教学中交流有效性的实践——以牛顿第一定律的课堂教学为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1671-0916|28|2|143-144
ISSN： 1671-0916
Source： 内蒙古师范大学学报：教育科学版, Vol.28, Iss.2, 2015-01, pp. : 143-144
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Abstract