生态观照下的课堂要素与大数据支持下的教学评价——兼评崔允漷的课堂观察LICC
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1671-6132|14|10|59-61
ISSN： 1671-6132
Source： 南阳师范学院学报, Vol.14, Iss.10, 2015-01, pp. : 59-61
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Abstract