目标阅读：高校图书馆教育职能的回归——以湖南理工学院图书馆为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1006-6365|36|2|151-153
ISSN： 1006-6365
Source： 云梦学刊, Vol.36, Iss.2, 2015-01, pp. : 151-153
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Abstract