小学科学课堂教学中优质提问的特征分析——以《斜面》一节教学为例

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1672-2221|volume|4|56-58

ISSN： 1672-2221

Source： 当代教育科学, Vol.volume, Iss.4, 2015-01, pp. : 56-58

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Abstract

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