新时期美国印第安纳州学区合并的绩效评估与改进策略
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1003-4870|volume|3|65-69
ISSN： 1003-4870
Source： 教育与经济, Vol.volume, Iss.3, 2015-01, pp. : 65-69
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract