不同认知方式个体抑制句子理解中外来干扰的差异
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1671-3842|25|6|84-87
ISSN： 1671-3842
Source： 济南大学学报：社会科学版, Vol.25, Iss.6, 2015-01, pp. : 84-87
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Abstract