美国特殊儿童受教育权的立法保护及启示——以“宾州智力不足儿童协会案”和“米尔斯案”为中心

Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN: 1672-2604|volume|4|55-59

ISSN: 1672-2604

Source: 江苏经贸职业技术学院学报, Vol.volume, Iss.4, 2015-01, pp. : 55-59

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Abstract