论英语写作教学中跨文化认知培养的必要性--基于两篇学生习作的个案分析
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 2095-4654|35|7|199-201
ISSN： 2095-4654
Source： 湖北科技学院学报, Vol.35, Iss.7, 2015-01, pp. : 199-201
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Abstract