美国社会科课程标准的价值目标研究——基于《大学、职业和公民生活框架——社会科课程国家标准》的分析

Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN: 1672-9749|volume|1|26-29

ISSN: 1672-9749

Source: 思想政治教育研究, Vol.volume, Iss.1, 2015-01, pp. : 26-29

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Abstract