高职新手教师情感认同对课堂教学有效性的影响研究
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1674-7747|volume|21|25-26
ISSN： 1674-7747
Source： 职教通讯, Vol.volume, Iss.21, 2015-01, pp. : 25-26
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Abstract