英语职前教师技术接受程度调查分析——基于TAM的实证研究

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1002-4808|volume|S2|157-158

ISSN： 1002-4808

Source： 中国教育学刊, Vol.volume, Iss.S2, 2015-01, pp. : 157-158

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Abstract

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By  

现代远距离教育, Vol. volume, Iss. 3, 2015-01 ,pp. : 53-59

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