以移动学习推动教学方式变革——访美国内布拉斯加大学林肯分校教授盖伊·特拉伊宁
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1672-3937|volume|9|8-10
ISSN： 1672-3937
Source： 世界教育信息, Vol.volume, Iss.9, 2015-01, pp. : 8-10
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Abstract