美国交叉学科博士研究生的培养：现状评析与实践启示
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1001-960x|volume|9|59-63
ISSN： 1001-960x
Source： 学位与研究生教育, Vol.volume, Iss.9, 2015-01, pp. : 59-63
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Abstract