美国高职教育教学的人文关照研究——以美国俄克拉荷马州立大学技术学院为研究个案
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1674-7747|volume|34|25-29
ISSN： 1674-7747
Source： 职教通讯, Vol.volume, Iss.34, 2015-01, pp. : 25-29
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Abstract